Высокочастотная терапия (ВЧТ)

Метод воздействует на работу коры головного мозга, помогая активировать и синхронизировать речевые зоны, ответственные за понимание и формирование речи. ВЧТ направлена не на симптом, а на механизм — на то, как мозг обрабатывает, удерживает и воспроизводит речевую информацию.

С точки зрения нейропсихологии речь является одной из ключевых высших когнитивных функций. В её формировании участвуют зона Вернике, отвечающая за понимание речи, и зона Брока, отвечающая за её программирование и реализацию. Если связи между этими зонами незрелые или нарушенные, ребёнок может долго не говорить, плохо понимать обращённую речь, путать звуки, испытывать трудности с вниманием и обучением. Именно с этими механизмами и работает высокочастотная терапия.

Как работает ВЧТ? 

Прослушивание программы осуществляется в специальных наушниках с костной проводимостью. В самой программе  используются специально отфильтрованные по частотам женские и мужские голоса, начитывающие сказки, рассказы и стихотворные тексты, а также музыкальные фрагменты. Звуковой материал подаётся с точно заданными параметрами ритма, громкости, временной задержки и распределения между каналами восприятия, что позволяет целенаправленно активировать речевые зоны мозга и улучшать обработку слухо-речевой информации. Ритмическая организация звука помогает мозгу лучше воспринимать и структурировать речь, усиливает внимание и способствует формированию устойчивых нейронных связей, необходимых для понимания и запуска речи.

В кабинете LogoHelp метод ВЧТ используется как часть комплексного подхода по запуску речи. Перед началом работы проводится диагностика, по результатам которой создаётся индивидуальная программа для ребенка. В процессе используются подходящие методы и техники по запуску речи. Такой формат позволяет одновременно задействовать слуховые, зрительные и речевые зоны мозга, усиливая эффект воздействия.

Отдельное внимание мы уделяем фонетике и работе с ритмом. Нейрофизиологически доказано, что слова, наложенные на музыку и ритмическую структуру, усваиваются и запоминаются ребёнком легче. Музыка помогает мозгу удерживать внимание, активирует память и создаёт оптимальные условия для формирования фонематического слуха. Поэтому ВЧТ особенно эффективна для детей, которым сложно соединить звук, смысл в единую систему.

Практика показывает, что после курса у детей улучшается понимание речи, появляется или активизируется собственная речь, повышается концентрация внимания, становится более устойчивым поведение и улучшается общее когнитивное развитие. Наиболее выраженные результаты наблюдаются у детей раннего возраста, когда мозг наиболее пластичен и готов к формированию новых нейронных связей.

С чем мы работаем в LogoHelp:

• *задержка речевого развития (ЗРР, ОНР)
  
• *сенсорная и моторная алалия
  
• *расстройства аутистического спектра (РАС)
  
• *нарушения фонематического слуха
  
• *СДВГ
  
• *трудности понимания речи и обучения
  
• *нарушения внимания, памяти и саморегуляции